典型文献
助推"四史"教育 共育核心素养
文献摘要：
习近平同志指出,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行.发挥党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称"四史")教育作用显得尤为重要."四史"是中国共产党领导中国人民进行百年奋斗所获得的精神财富,也是新时代加强青少年思想政治教育的知识载体.助推"四史"教育进课堂,有助于落实立德树人根本任务,帮助和引导高中生建构时空思维,不断增强他们的责任感和使命感;有利于培育高中生学科核心素养,增强思想政治课的感染力,使思想政治教育真正入耳、入脑、入心.
文献关键词：
"四史"教育;高中思想政治课;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
靳万强
作者机构：
400030 重庆市第八中学校
文献出处：
引用格式：
[1]靳万强-.助推"四史"教育 共育核心素养)[J].中学政治教学参考,2022(21):15-17
A类：
B类：
四史,共育,学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行,新中国史,改革开放史,社会主义发展史,教育作用,中国共产党领导,民进,精神财富,知识载体,进课堂,导高,高中生,时空思维,使命感,学科核心素养,感染力,入耳,入心,高中思想政治课
AB值：
0.337534
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