典型文献
我国职业教育校企合作应用型人才培养模式及优化路径
文献摘要：
我国对于职业教育的改革探索一直在路上,而校企合作则是职业教育改革的永恒主题.在总结了我国职业院校校企合作人才培养模式基础上,从指导性政策、合作企业参与度、双师型队伍建设三方面分析了我国职业院校校企合作存在的主要问题.最后针对性地提出了优化我国职业院校校企合作人才培养模式的建议:一是完善相关源头保障,推进校企落实合作;二是搭建有效沟通平台,实现校企高质量对接;三是提升双师队伍专业素养,推进多方联动合作.
文献关键词：
职业教育;校企合作;应用型人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李洪昌
作者机构：
南京信息职业技术学院 校企合作处/就业处,江苏 南京210023
文献出处：
引用格式：
[1]李洪昌-.我国职业教育校企合作应用型人才培养模式及优化路径)[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2022(07):165-168
A类：
B类：
应用型人才培养模式,改革探索,在路上,职业教育改革,永恒,职业院校,校校企合作,合作企业,企业参与,双师型,进校,有效沟通,沟通平台,双师队伍,专业素养,多方联动
AB值：
0.260768
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