典型文献
新时期高校强化"四史"教育的价值意蕴与路径优化
文献摘要：
新时期高校强化"四史"教育是落实立德树人根本任务的重要环节,具有重大的现实意义.高校要以方法导向为出发点,从顶层设计、课程协同、网络媒体、校园文化、社会实践等方面,进一步探讨新时代高校强化"四史"教育路径优化策略,有效形成"四史"教育工作的新矩阵.
文献关键词：
"四史"教育;高校;价值意蕴;路径优化
中图分类号：
作者姓名：
李孝君;全颖
作者机构：
辽宁师范大学 党委宣传部;辽宁师范大学 继续教育学院,辽宁 大连 116029
文献出处：
引用格式：
[1]李孝君;全颖-.新时期高校强化"四史"教育的价值意蕴与路径优化)[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2022(04):90-93
A类：
B类：
新时期高校,四史,价值意蕴与路径,路径优化,以方,课程协同,网络媒体,校园文化,新时代高校,教育路径
AB值：
0.303314
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