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家庭教育中经典诵读的实施研究
文献摘要：
新时代背景下,家庭教育在人才培养和文化传承上的重要性日益凸显.在家庭教育中开展经典诵读,充分发挥国学经典的人文教化功能,不仅有利于书香家庭的构建,而且有助于优秀传统文化的大众化传承和新时代公民道德建设.经典诵读可以采取中国传统读书方法(吟诵法)、浸润式学习法(累积法)、愉悦式读书法(歌诀乐读法),通过亲子诵读、家庭线上读书会和家校联动模式推动德行教育的实践.
文献关键词：
国学经典;经典诵读;家庭教育;立德树人;论语
中图分类号：
作者姓名：
常云秀
作者机构：
河南科技学院文法学院,河南新乡 453003
文献出处：
引用格式：
[1]常云秀-.家庭教育中经典诵读的实施研究)[J].河南科技学院学报,2022(02):78-84
A类：
B类：
家庭教育,经典诵读,实施研究,国学经典,教化功能,书香,大众化,新时代公民道德,公民道德建设,读书方法,吟诵,浸润式,愉悦,书法,歌诀,读法,亲子,读书会,家校联动,联动模式,德行,论语
AB值：
0.378606
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