典型文献
美国牙学院口腔正畸专业研究生专科培养模式的探讨与启示
文献摘要：
探讨美国印第安纳大学牙医院正畸专业研究生专科培养模式,从教育理念、课程设置、师资结构和能力训练等方面进行分析总结,并对比我国现阶段口腔正畸专业型研究生培养状况,提出我国应在培养目标、授课形式、临床技能训练、职业技能考试等方面进行调整与优化,以适应未来对应用型高素质人才的需求.
文献关键词：
研究生教育;培养模式;口腔正畸
中图分类号：
作者姓名：
林斌;关为群
作者机构：
福建医科大学附属协和医院 口腔科,福建 福州 350001
文献出处：
引用格式：
[1]林斌;关为群-.美国牙学院口腔正畸专业研究生专科培养模式的探讨与启示)[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2022(03):60-65
A类：
B类：
口腔正畸,正畸专业,专业研究生,印第安纳大学,牙医,课程设置,师资结构,能力训练,专业型研究生,研究生培养,培养状况,临床技能,技能训练,职业技能,技能考试,高素质人才,研究生教育
AB值：
0.379545
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