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校企合作视域下高职院校课程思政建设的难点与突破
文献摘要：
校企合作是高职院校人才培养的独特模式,也是高职院校面对日益激烈的市场竞争的必然选择,充分体现出高职教育的人才培育目标.当前,我国现代职业教育发展步伐加快,社会对高素质职业人才的需求不断提升,校企合作不断向纵深发展.校企合作视域下高职院校课程思政建设成为高职院校满足社会发展对人才的需求、解决高职院校自身发展瓶颈的重要突破口.因此,高职院校应高度重视课程思政建设,将校企合作与立德树人结合起来,积极应对新时期对高职人才培育的迫切需求.
文献关键词：
校企合作;高职院校;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
聂勇
作者机构：
安徽国防科技职业学院,安徽 六安市 237011
文献出处：
引用格式：
[1]聂勇-.校企合作视域下高职院校课程思政建设的难点与突破)[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(02):95-99
A类：
B类：
校企合作视域,高职教育,人才培育目标,现代职业教育,职业教育发展,职业人才,纵深发展,发展瓶颈,将校,高职人才
AB值：
0.152163
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