典型文献
公安院校心理健康教育课程思政建设探索
文献摘要：
心理健康教育过程中的教育规律,适用于所有群体.由于政治属性、学科发展、呈现特点和协同育人方式等因素影响,公安院校心理健康教育课程思政在理念、教学方式、师资队伍等方面存在诸多不足亟须改革.为此,确定改革目标,设计实施路径,站在公安队伍建设高度,遵循"思政+心理"和"大思政"的整体改革观,通过构建"校局合作"协同育人机制,挖掘心理健康隐性教育功能,切实推进公安院校心理健康教育课程思政建设新发展.
文献关键词：
课程思政;心理健康教育;公安院校;校局合作
中图分类号：
作者姓名：
王纳新
作者机构：
河南警察学院 心理健康教育中心,河南 郑州450046
文献出处：
引用格式：
[1]王纳新-.公安院校心理健康教育课程思政建设探索)[J].铁道警察学院学报,2022(05):125-128
A类：
B类：
公安院校,心理健康教育课程,建设探索,教育规律,政治属性,呈现特点,育人方式,伍等,改革目标,设计实施,公安队伍建设,大思政,体改,校局合作,协同育人机制,隐性教育,教育功能
AB值：
0.244162
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