典型文献
集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径个案研究——以武汉市Y教育集团为例
文献摘要：
集团化办园能够使优质资源得到合理、有效的配置,提升幼儿园教育质量、促进教育公平,高素质的幼儿园教师则是集团化办园质量的关键.使用访谈法和问卷法搜集资料,综合分析得出Y教育集团幼儿园教师专业发展的优势和不足.以此为现实依据,探索集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径,发展保证:集团化管理下的专业持续性;发展途径:行动研究中的专业反思;有效方法:学习共同体下的专业互助;重要条件:教研共同体下的专业引领;有效载体:课题研究下的专业创新.
文献关键词：
集团化办园;幼儿园教师;教师专业发展;发展路径
中图分类号：
作者姓名：
陈荣;高梦婕;张萍丽;高月霞
作者机构：
武汉城市职业学院 学前教育学院,湖北 武汉 430000
文献出处：
引用格式：
[1]陈荣;高梦婕;张萍丽;高月霞-.集团化办园背景下幼儿园教师专业发展路径个案研究——以武汉市Y教育集团为例)[J].湖北师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(01):144-149
A类：
集团幼儿园
B类：
集团化办园,幼儿园教师专业发展,教师专业发展路径,个案研究,武汉市,教育集团,优质资源,幼儿园教育质量,教育公平,访谈法,问卷法,集资,优势和不足,现实依据,集团化管理,发展途径,行动研究,学习共同体,教研共同体,专业引领,有效载体,课题研究,专业创新
AB值：
0.273207
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