典型文献
立德树人视角下高职专业课程思政的探索与实践——以秘书职业认知课程为例
文献摘要：
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央不断加强高校思想政治教育工作,明确把立德树人作为教育的根本任务,重视培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.2020年5月28日,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》提出把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高高校人才培养质量.[1]作为落实立德树人的战略举措,课程思政建设已经开始全面推进.在职业教育内涵全面深化阶段[2],作为教育工作者,要深入挖掘专业课程思政元素,拓展课程思政建设方法和实施途径,实现知识技能与课程思政的自然融合,重视育人成效,提高育人质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
董丽华
作者机构：
广东省科技干部学院文化与传媒学院
文献出处：
引用格式：
[1]董丽华-.立德树人视角下高职专业课程思政的探索与实践——以秘书职业认知课程为例)[J].秘书之友,2022(11):23-28
A类：
B类：
立德树人视角,高职专业课程,专业课程思政,秘书,职业认知,高校思想政治教育工作,德智体美,社会主义建设者和接班人,高等学校,学校课程,指导纲要,人才培养体系,高校课程思政建设,育人作用,高校人才培养,战略举措,职业教育内涵,教育工作者,课程思政元素,拓展课程,建设方法,实施途径,知识技能,自然融合,育人成效,育人质量
AB值：
0.274246
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