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青少年感恩与心理健康关系研究
文献摘要：
文章以青少年感恩与心理健康关系研究为讨论方向.感恩心理教育是当前素质教育发展趋势下的新型教育方法,打破传统讲授模式与课堂教学,利用情景体验等方法让学生主动地认识到感恩在生活中的存在.通过感受社会、自然、他人恩惠让学生了解自己所得到并不是理所当然,这就促使他们重新思考感恩深刻含义,用感恩态度看待事物,重建关系,调节自己情绪,提升自己感恩之情,对于保障青少年心理健康发展具有实质意义.对此,文章深入讨论与分析青少年感恩与心理健康的关系,有利于为我国青少年心理健康教育提供理论指导与帮助.
文献关键词：
青少年;感恩心理;心理健康
中图分类号：
作者姓名：
朱国华
作者机构：
鲁东大学 山东烟台 264025
文献出处：
引用格式：
[1]朱国华-.青少年感恩与心理健康关系研究)[J].公关世界,2022(22):65-66
A类：
B类：
感恩心理,心理教育,素质教育发展,教育发展趋势,教育方法,讲授,情景体验,在生活中,恩惠,理所当然,新思考,深刻含义,节自,青少年心理健康,心理健康发展,实质意义,心理健康教育
AB值：
0.314098
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