典型文献
高校作者身份与学术影响力关系的实证研究
文献摘要：
近年来"五唯"充斥高校人才评价中,职称、学位可作为学术水平和影响力的表征的观念根深蒂固.本文利用D大学人文社科类学院的全体教师进行实证分析作者身份与学术影响力的关系.研究发现二者并无显著关系,这对我国高校的人才评价机制的改善有着一定意义上的促进作用.
文献关键词：
学术影响力;作者身份;人才评价机制
中图分类号：
[3]
社会科学总论（C）
作者姓名：
杜彦辰;张煜浠
作者机构：
北京化工大学 北京 100029
文献出处：
引用格式：
[1]杜彦辰;张煜浠-.高校作者身份与学术影响力关系的实证研究)[J].公关世界,2022(11):98-99
A类：
B类：
作者身份,学术影响力,五唯,充斥,高校人才,职称,学术水平,根深蒂固,大学人文,人文社科类,我国高校,人才评价机制
AB值：
0.313919
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