典型文献
老年人学习需求特征的现实意义探赜
文献摘要：
如何让老年人度过一个更有获得感、幸福感和安全感的晚年,是历史对我们提出的时代课题.当外在的客观条件得到必要的保障之后,精神养老的核心就是"精、气、神"的饱满与富足,对于老年人来说真正的幸福指数归根结底源自 自身"学习力"的健康有序的发展.充分发挥老年人的积极作用,对其进行自尊、自立、自强教育,引导全社会讲好老龄故事、传播老龄声音,发挥正能量,具有重大的现实意义.
文献关键词：
积极老龄化;老年教育;学习需求;学习动机;心身健康
中图分类号：
作者姓名：
徐海生;陈中永;乌云特娜;七十三;王欣瑜
作者机构：
内蒙古师范大学心理学院,内蒙古呼和浩特010022;宏微健康科学研究院,内蒙古呼和浩特010022;内蒙古师范大学学报编辑部,内蒙古呼和浩特010022;内蒙古自治区心理学重点实验室,内蒙古呼和浩特010022
文献出处：
引用格式：
[1]徐海生;陈中永;乌云特娜;七十三;王欣瑜-.老年人学习需求特征的现实意义探赜)[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022(06):43-49
A类：
B类：
人学,学习需求,需求特征,探赜,安全感,晚年,时代课题,客观条件,精神养老,饱满,富足,幸福指数,归根结底,学习力,健康有序,自尊,自立,会讲,正能量,积极老龄化,老年教育,学习动机,心身健康
AB值：
0.512404
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