典型文献
汉语二语学习者口语产出的任务复杂度效应研究
文献摘要：
任务复杂度是近年来二语习得研究的重要课题.本文以30名初中级汉语二语者为研究对象,以两项不同推理需求的口语任务作为测试材料,考察任务复杂度对口语产出语言复杂度、准确度和流利度的影响.结果显示,高复杂度任务在词汇多样度的两个指标(形符数、类符数)、词汇难度和句法复杂度上明显著高于低复杂度任务,但在词汇准确度、语法准确度和语言流利度上显著低于低复杂度任务.研究结论支持"有限注意力假说"和"言语产出模型",部分支持"认知假说".
文献关键词：
任务复杂度;汉语二语;口语;复杂度;准确度;流利度
中图分类号：
作者姓名：
吴继峰;高敏;赵晓娜
作者机构：
首都师范大学国际文化学院;北京市和平街第一中学;童趣出版有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]吴继峰;高敏;赵晓娜-.汉语二语学习者口语产出的任务复杂度效应研究)[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2022(06):169-176
A类：
B类：
汉语二语学习者,口语产出,任务复杂度,二语习得,初中级,汉语二语者,测试材料,对口,语言复杂度,流利度,形符,句法复杂度,上明,低复杂度,语法,有限注意力,假说,言语产出模型
AB值：
0.320315
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