典型文献
中国高考建制70年:论高考志愿政策的变迁、困境与反思
文献摘要：
高考上连高等教育,下引基础教育,其中的高考志愿起到了"适配器"的作用.1952年高考建立,距今已整整70年.70年来,高考志愿政策不断向上向好,发生了志愿填报时段、志愿录取梯度两个维度的系列变迁."新高考"推行至今,在"考后知分填报志愿"配合"专业+院校平行志愿"或"院校+专业组志愿"两大高考志愿政策下,高考志愿政策指向的核心——考生,特别是弱势考生面临着诸多困境:信息扩充与认知通道缺少、程序复杂与家庭支持缺失、志愿繁多与生涯规划缺位.缘此,一方面应从70年高考志愿政策变迁中,进一步明晰和反思其价值取向,推动高考志愿政策系统化改革;另一方面更应聚焦考生,加大对其公共服务的供给、健全高中阶段生涯规划教育,以此来帮助考生突围困境,维护高考公平.
文献关键词：
高考70年;高考志愿;"唯分数";高校招录;考生困境
中图分类号：
作者姓名：
苑津山;张傲冲
作者机构：
浙江大学 教育学院/科举学与考试研究中心,浙江 杭州 310058;东北师范大学 教育学部,吉林 长春 130024
文献出处：
引用格式：
[1]苑津山;张傲冲-.中国高考建制70年:论高考志愿政策的变迁、困境与反思)[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2022(05):146-156
A类：
高校招录,考生困境
B类：
建制,高考志愿,困境与反思,考上,基础教育,适配器,距今,整整,志愿填报,报时,录取,新高考,行至,专业组,生面,家庭支持,政策变迁,政策系统,高中阶段,生涯规划教育,突围,围困,高考公平
AB值：
0.287126
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