典型文献
迈向2.0版本时代:马来西亚国家资历框架转型升级研究
文献摘要：
国家资历框架是国际经济与教育发展的重要交叉议题,也是我国探索与"一带一路"沿线国家资历对接的重要切入点.为了提高人力资本以摆脱经济增长乏力的困境,马来西亚早在2007年就颁布了国家资历框架,是东南亚最早建立国家资历框架的国家.为了适应马来西亚社会的快速变化、未来技能转型的全球变革趋势及与各国或区域资历框架对接的需求,马来西亚于2017年进行转型升级,实现了国家资历框架从1.0到2.0版本的飞跃.这次转型升级不是简单的框架文本完善,而是对资历框架的功能定位、基本架构和资格领域进行了全方位改革,改革核心在于重新审视资历框架的功能定位,规划具体改革措施;完善资历框架的基本架构,保障各级各类资历衔接畅通;继续保障高等教育质量,重点变革职业教育领域.转型升级后的马来西亚国家资历框架2.0形成了四大制度优势:促进各级各类资格和资历畅通衔接,提高灵活性;利用信息技术提供基础保障,实现信息化;质量保障体系动态发展,发展可持续性;与主要国家和利益相关者合作,增强开放性.基于其国家资历框架2.0的制度优势,马来西亚既是发展中国家统辖高等教育、职业教育规范发展和有秩序参与国际人才竞争的楷模,又是合作构建"一带一路"背景下跨区域人才流动机制、资历对接机制和教育合作机制的良好对象.
文献关键词：
马来西亚;国家资历框架;资历认证局;高等教育;职业技术教育与培训
中图分类号：
作者姓名：
李思敏;施雨丹
作者机构：
华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所,广州510631;华南师范大学教育科学学院,广州510631
文献出处：
引用格式：
[1]李思敏;施雨丹-.迈向2.0版本时代:马来西亚国家资历框架转型升级研究)[J].比较教育学报,2022(02):16-31
A类：
资历框架对接,文本完善,区域人才流动,资历认证局
B类：
马来西亚,国家资历框架,升级研究,国际经济,沿线国家,东南亚,立国,速变,技能转型,全球变革,变革趋势,基本架构,划具,体改,改革措施,续保,高等教育质量,革职,制度优势,质量保障体系,动态发展,主要国家,利益相关者,强开,发展中国家,统辖,规范发展,国际人才竞争,楷模,跨区域,流动机制,接机,教育合作,合作机制,职业技术教育与培训
AB值：
0.207699
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