典型文献
麻醉危机管理深度融入胸外科麻醉教学中的应用研究
文献摘要：
目的 探讨危机管理培训在麻醉住培医师胸外科麻醉教学中的应用效果.方法 选取2021年2—12月在南京医科大学附属泰州人民医院麻醉科接受规范化培训的36名麻醉科住培医生,随机分为常规培训组和危机管理培训组,各18名学员,两组都进行教学大纲要求的常规内容培训,危机管理培训组在讲课前先设定4个胸外科麻醉危机发生场景,在课中重点讨论并在课后1周进行知识点闭卷考试,对两组住培医生分别进行非技术技能评定.结果 讲课后1周,危机管理培训组理论考试成绩均好于常规培训组,差异有统计学意义(P<0.05);非技术技能评定除状况认知评分点外,其余3个评分点危机管理培训组得分均高于常规培训组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 危机管理培训能使住培医生能够更好地掌握培训知识点并提高麻醉危机管理水平.
文献关键词：
危机管理;胸外科;麻醉;住院医师规范化培训;非技术技能
中图分类号：
作者姓名：
朱雅斌;李云祥;李长松;姜琳
作者机构：
南京医科大学附属泰州人民医院麻醉科,江苏泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]朱雅斌;李云祥;李长松;姜琳-.麻醉危机管理深度融入胸外科麻醉教学中的应用研究)[J].中国卫生产业,2022(15):178-180,207
A类：
麻醉危机管理,非技术技能
B类：
深度融入,胸外科,管理培训,住培医师,南京医科大学,泰州,麻醉科,住培医生,规培,学员,教学大纲,讲课,课前,课中,行知,知识点,闭卷考试,理论考试成绩,认知评分,住院医师规范化培训
AB值：
0.176621
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
