典型文献
"中高本硕"职业教育一体化:逻辑机理与优化路径
文献摘要：
职业教育类型化改革是我国现代职业教育发展的重大变革,"中高本硕"职业教育一体化人才培养是体现职业教育特色的显著标志.本文通过深入探究"中高本硕"职业教育一体化人才培养的价值意蕴与逻辑机理,梳理了目前"中高本硕"职业教育一体化人才培养发展的瓶颈,解析其内在机制,从而提出"中高本硕"职业教育一体化人才培养的优化路径.
文献关键词：
中高本硕;职业教育;逻辑机理;优化路径
中图分类号：
作者姓名：
单怡;孙凤芝;吕志琼
作者机构：
山东师范大学商学院;山东师范大学商学院 山东济南 250000
文献出处：
引用格式：
[1]单怡;孙凤芝;吕志琼-."中高本硕"职业教育一体化:逻辑机理与优化路径)[J].中国成人教育,2022(21):14-19
A类：
中高本硕
B类：
教育一体化,逻辑机理,职业教育类型化,类型化改革,现代职业教育,职业教育发展,大变革,一体化人才培养,现职,显著标志,价值意蕴,人才培养发展,内在机制
AB值：
0.182577
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
