典型文献
智能教育视阈下开放教育网上教学策略研究——基于学生的学习需求视角
文献摘要：
在开放教育中,师生处于准分离状态,相对课堂面授而言,基于信息技术的网上教学成为开放教育教学的主课堂.数字化的教学资源、最优化的教学支持、协作化的教学团队、自主化的网络学习、个性化的教学辅导是开放教育网上教学的特色.但随着互联网和智能技术的快速发展,运用已久的网上教学也凸显出诸多不足.本文分析了开放教育网上教学环节中存在的问题,基于学生学习需求的视角提出了相应的解决对策,以期提升网上教学的有效性.
文献关键词：
开放教育;网上教学;智能教育;学习需求
中图分类号：
作者姓名：
丁利娟
作者机构：
浙江广播电视大学平湖学院 浙江平湖 314200
文献出处：
引用格式：
[1]丁利娟-.智能教育视阈下开放教育网上教学策略研究——基于学生的学习需求视角)[J].中国成人教育,2022(17):52-55
A类：
B类：
智能教育,开放教育,教育网,网上教学,教学策略研究,学习需求,需求视角,面授,主课,教学支持,教学团队,自主化,网络学习,教学辅导,已久,凸显出,教学环节
AB值：
0.294645
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