典型文献
亲社会，促发展——亲社会教育视域下新园促进建设与发展的实践研究
文献摘要：
当前，儿童教育问题受到广泛关注，新园建设与发展问题也因此亟待解决。幼儿园作为儿童的一个“小社会”，其新园建设与发展自然而然需要儿童具有一定的亲社会行为。社会行为意味着合作、帮助、交流、互动等，这些要素通常会在社会交往过程中表现出来，呈现出对社会有益、互利、积极的作用。亲社会教育固然是以儿童为主，但同时还离不开成年人的良性促进作用，承担着儿童教育义务的幼儿园自然责无旁贷。基于此，以“亲社会，促发展”为立意，就亲社会教育视域下新园促进建设与发展的实践展开了研究。
文献关键词：
亲社会教育;新园建设与发展;实践研究;儿童亲社会行为
中图分类号：
作者姓名：
王晓华
作者机构：
福建省莆田市荔城区第一实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王晓华-.亲社会，促发展——亲社会教育视域下新园促进建设与发展的实践研究)[J].亚太教育,2022(17):40-43
A类：
亲社会教育,新园建设与发展
B类：
促发展,教育视域,儿童教育,教育问题,幼儿园,自然而然,社会交往,交往过程,互利,固然,开成,责无旁贷,立意,实践展开,儿童亲社会行为
AB值：
0.212407
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
