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人工智能时代下高职新能源汽车课程体系研究
文献摘要：
在教育领域引入人工智能技术不但能够提高教育水平，而且能够提高学生的综合能力。随着新能源汽车产业的迅速发展，新能源汽车市场对人才的需求日益增加。当下，国内大部分高职院校都开设了新能源汽车技术专业，但由于发展时间短，所以存在课程体系不完善等问题。该文对人工智能时代下高职新能源汽车课程体系进行研究。
文献关键词：
人工智能;新能源汽车;课程体系;高职
中图分类号：
作者姓名：
刘阳阳
作者机构：
安徽国防科技职业学院 安徽 六安 237000
文献出处：
引用格式：
[1]刘阳阳-.人工智能时代下高职新能源汽车课程体系研究)[J].汽车测试报告,2022(21):121-123
A类：
B类：
人工智能时代,教育水平,新能源汽车产业,汽车市场,新能源汽车技术专业
AB值：
0.112091
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