典型文献
计算机辅助普通话水平测试"命题说话"项交际策略研究
文献摘要：
关于计算机辅助普通话水平测试的评分方式,基本都是机器的评分方式,目前由人评分的只剩下了"命题说话"这一项.因为大环境的改变,目前的考试标准与评判标准都有了很大变化,这项测试的第四项,"命题说话"在考察的体现和评判人的评分标准方面,也有很大的影响作用."命题说话"有很强的主观性,它的评判标准也是不容易被掌控的.本文为更好地研究计算机辅助普通话水平测试"命题说话"项交际策略,结合了一些相关调查结果,进行了分析整理.在调查方面主要采用了问卷、评分测试的这两种方式.在两种方式结合之后,对结果方面进行了细致分析,对该测试的特点以及类型等进行了分析,根据交际策略的方式对这项测试进行研究分析,为这项测试的相关方面进行了有效提议.现如今因为各地对学生普通话的教育不够重视,以导致了农村的学生不能够更好地学习普通话,学好普通话.
文献关键词：
命题说话;水平考试;普通话
中图分类号：
作者姓名：
周雪薇;窦本洋;陈莉;李洋
作者机构：
宣城职业技术学院,安徽 宣城 242000
文献出处：
引用格式：
[1]周雪薇;窦本洋;陈莉;李洋-.计算机辅助普通话水平测试"命题说话"项交际策略研究)[J].国际援助,2022(25):71-73
A类：
B类：
计算机辅助,普通话水平测试,命题说话,交际策略,剩下,评判标准,第四项,评判人,评分标准,主观性,掌控,两种方式,提议,现如今,够重,地学,学好,水平考试
AB值：
0.220738
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
