典型文献
少数民族学生学习普通话现状分析及提高学生普通话水平的应对策略——以博尔塔拉职业技术学院为例
文献摘要：
南疆四地州的少数民族居住比较集中,这些少数民族学生对于普通话的学习存在自卑胆怯心理,且受本民族语言影响,声调的学习困难很大,只学不说的现象长期存在.针对以上因素,本文提出应对策略:多提供说话的机会,鼓励学生多说,树立自信心;利用网络资源,模仿朗读,培养语感;开展多样的说话训练,做到学用并重.
文献关键词：
少数民族;提高;普通话水平;应对策略
中图分类号：
作者姓名：
孟玲丽
作者机构：
博尔塔拉职业技术学院,新疆 博尔塔拉 833400
文献出处：
引用格式：
[1]孟玲丽-.少数民族学生学习普通话现状分析及提高学生普通话水平的应对策略——以博尔塔拉职业技术学院为例)[J].南北桥,2022(12):145-147
A类：
B类：
少数民族学生,普通话水平,以博,博尔塔拉,职业技术学院,南疆四地州,自卑,胆怯,本民,民族语言,声调,学习困难,长期存在,自信心,利用网络,网络资源,朗读,语感,说话训练,学用
AB值：
0.375768
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