典型文献
存量背景下基于规划评估的中小学布局研究
文献摘要：
为了保证中小学教育设施能够有效落地,实现教育资源的公平和有效配置.综合考虑公服圈范围、人口规模、指标标准、学位需求等测算各公服圈内学位需求,实现15分钟公服圈中小学教育设施供需均衡.应用Arcgis方法对现状及现行控规已明确点位中小学服务能力进行科学评估,找出各公服圈内中小学学位缺口,并应用选址模型进行新增学校选址和服务半径校核,实现中小学教育设施布局均衡.基于规划评估的中小学布局规划研究,为存量规划背景下的中小学设施布局规划提供了新思路.
文献关键词：
控规;中小学布局;规划
中图分类号：
作者姓名：
侯婉丽
作者机构：
北京清华同衡规划设计研究院 610031
文献出处：
引用格式：
[1]侯婉丽-.存量背景下基于规划评估的中小学布局研究)[J].城市情报,2022(15):139-141
A类：
公服圈
B类：
规划评估,中小学布局,布局研究,中小学教育,教育设施,有效配置,人口规模,圈内,内学,供需均衡,Arcgis,控规,科学评估,内中,选址模型,服务半径,校核,设施布局,布局规划,规划研究,存量规划
AB值：
0.287089
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