典型文献
新时期中小学校长教育科研领导力提升路径探究
文献摘要：
当前中小学教育科研工作开展过程中,"简单化"以及"两张皮"是相关教育工作者面对的主要问题.要想实现两类问题的有效解决,必须积极推进中小学教育科研工作的转型,转型工作的高质高效开展需要依托中小学校长的科研领导力.因此,相关教育工作者应当加强对校长科研领导力提升的重视.中小学校长科研领导力主要体现在三个方面:观念引领能力、科研规划能力以及科研管理能力.下文将首先对提升中小学校长科研领导力的重要意义进行阐述,其次认真调研分析当前在新政策下的中小学校长在教育科研方面所遇到的发展困境;然后针对具体的教育科研领导力提出针对性提升路径,目的旨在确保校长的科研领导能力可以充分满足中小学教育科研工作转型的实际需求.
文献关键词：
教育科研转型;中小学校长;科研领导能力;提升路径
中图分类号：
作者姓名：
王珍;李飞
作者机构：
云南师范大学,云南 昆明 650092
文献出处：
引用格式：
[1]王珍;李飞-.新时期中小学校长教育科研领导力提升路径探究)[J].国际援助,2022(26):37-39
A类：
科研领导能力,教育科研转型
B类：
中小学校长,领导力,提升路径探究,中小学教育科研,科研工作,开展过程,简单化,两张皮,教育工作者,转型工作,高质高效,高效开展,力主,科研规划,科研管理,调研分析,新政策,发展困境,针对性提升,目的旨在,工作转型
AB值：
0.176093
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