典型文献
劳动教育对大学生职业生涯发展作用机理研究
——以终身生涯发展视角为例
文献摘要：
本文从进一步推进劳动教育改革入手，探讨了如何提升就业指导教育工作的实效，将劳动教育与职业生涯教育及就
业指导深度结合起来，用终身发展视角开展劳动教育，用劳动教育引领职业生涯教育及就业指导，将劳动观念渗入
教育全过程，并且提高劳动能力，夯实职业技能基础，开拓职业创新思维，从而帮助学生树立正确的就业观念，提
升职业责任意识，强化职业责任感。
文献关键词：
劳动教育;就业;终生发展;职业生涯发展
中图分类号：
作者姓名：
袁丽丽;程汇茗
作者机构：
南京理工大学 江苏南京 210094
文献出处：
引用格式：
[1]袁丽丽;程汇茗-.劳动教育对大学生职业生涯发展作用机理研究
——以终身生涯发展视角为例)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(37):91-93
A类：
B类：
劳动教育,大学生职业生涯,职业生涯发展,发展作用,发展视角,就业指导教育,教育与职业,职业生涯教育,终身发展,劳动观念,渗入,教育全过程,劳动能力,实职,职业技能,创新思维,就业观念,升职,责任意识,职业责任感,终生发展
AB值：
0.32423
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