典型文献
元认知理论在高校英语教学中的应用探究
文献摘要：
随着全球化进程的不断加快，社会对于高等英语人才的需求越来越高。如何立足市场需求，积极开展关于高校英语
教学的创新工作，有效提升高校英语教学质量和英语人才培养质量，已经成为广大高校亟待思考的问题。在此背景
下，元认知理论作为一种围绕学生认知，促进他们能力提升的重要教育理论，被广泛应用到了高校英语教学当中，并
在提高教学有效性和人才培养效果方面展现出了巨大的活力。基于此，本文就元认知理论在高校英语教学中的应用路
径进行了探讨，仅供相关人士借鉴参考。
文献关键词：
高校英语;元认知理论;应用路径
中图分类号：
作者姓名：
梁所丰
作者机构：
淄博师范高等专科学校 山东淄博 255100
文献出处：
引用格式：
[1]梁所丰-.元认知理论在高校英语教学中的应用探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(27):126-128
A类：
B类：
元认知理论,高校英语教学,应用探究,全球化进程,创新工作,英语人才培养,学生认知,教育理论,教学有效性,培养效果,仅供,应用路径
AB值：
0.19649
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