典型文献
对高职院校教学督导课堂听课技巧与评课原则的思考
文献摘要：
由于经济的发展与社会的进步，我国的教育制度改革观念被不断提出和完善，由于社会经济发展的需要，对人才的需求逐渐呈现多样化。众所周知，高职院校更倾向于培养各行各业的技术人才，对我国的教育事业和社会发展有着重要的影响，而且高职院校的教育状况和教育质量也逐渐受到社会各界的广泛关注。因此，相关教育工作者要对高职教育的教学质量引起高度的重视。高职院校教学督导课堂听课技巧与评课原则的完善有助于不断提高高职院校的教育质量，促进教师和学生的共同进步，是提高教学效果的重要手段。本文就高职院校教学督导课堂听课技巧与评课原则进行探讨，以期提高高职院校的教育水平，为我国的社会发展提供重要保障。
文献关键词：
高职院校;教学督导;听课技巧;评课原则
中图分类号：
作者姓名：
李雅华
作者机构：
长春师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]李雅华-.对高职院校教学督导课堂听课技巧与评课原则的思考)[J].智库时代,2022(27):135-138
A类：
听课技巧,评课原则
B类：
高职院校教学,教学督导,教育制度改革,众所周知,技术人才,教育状况,教育工作者,高职教育,共同进步,提高教学效果,教育水平
AB值：
0.124859
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