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高职院校教学名师培养策略之探究
文献摘要：
十九大报告中对高职教育发展提出了更为严格的要求,要求各院校加大教学名师培养力度,健全高职院校教学名师培养机制,助力高等教育高质量发展.然而,现阶段高职院校教学名师培养依旧处于发展阶段,缺少健全的教学名师培养体系,导致教学名师成长缓慢.对此高职院校要深入分析教学名师培养的意义,以确立培养甄选机制、开展课题研究、开展社会实践、专业技能社团建设、丰富培养途径为切入点立体化研究高职院校教学名师培养的具体策略,以期为高职院校名师培养提供参考.
文献关键词：
高职院校;教学名师;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
肖熙妍;王霞晖
作者机构：
江苏食品药品职业技术学院,江苏淮安 223003
文献出处：
引用格式：
[1]肖熙妍;王霞晖-.高职院校教学名师培养策略之探究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(21):23-24,27
A类：
B类：
高职院校教学,教学名师,名师培养,培养策略,高职教育,各院校,大教学,培养机制,高等教育高质量发展,名师成长,培养的意义,甄选,选机,课题研究,开展社会实践,专业技能,社团建设,培养途径,具体策略,校名
AB值：
0.218907
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