典型文献
高中班主任班级管理创新价值和创新策略探索
文献摘要：
班级管理是一个动态管理的过程,是教师依据管理要求、学生学情、班级发展方向而采取的一种教育管理活动形式,其涵盖了班级管理目标、班级管理计划及班级管理步骤等.高中班主任班级管理创新与优化是新高考制度实施背景下推动高中学生复合型人才培养的重要管理模式,对于推进高中班级管理质量提升、高中生综合素质提升、高中班主任管理水平强化具有重要的现实意义.文章就高中班主任班级创新价值作为切入点,结合高中班级管理实际,探索研究了高中班主任班级管理创新与优化的实施策略.
文献关键词：
高中;班主任;班级管理;管理创新
中图分类号：
作者姓名：
林霞
作者机构：
遵义市第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]林霞-.高中班主任班级管理创新价值和创新策略探索)[J].传奇故事,2022(46):99-101
A类：
B类：
管理创新,创新价值,创新策略,策略探索,动态管理,管理要求,班级发展,教育管理,活动形式,管理目标,管理计划,创新与优化,新高考制度,制度实施,实施背景,下推,高中学生,复合型人才培养,高中班级管理,管理质量,高中生,综合素质提升,高中班主任管理,探索研究,实施策略
AB值：
0.219545
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