典型文献
"互联网+"背景下自画像美育课程设计
文献摘要：
"互联网+"新常态下,美术课程设计需要贴合时代热点、吸取传统课堂长处、融入互联网思维.本文以自画像主题课程开发为例,从课程目标设计、材料内容选择、课程人文内涵等方面,探讨线上美术课程设计的创新与发展.
文献关键词：
自画像;"互联网+";线上美术教育
中图分类号：
作者姓名：
洪霭云
作者机构：
首都师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]洪霭云-."互联网+"背景下自画像美育课程设计)[J].传奇故事,2022(38):58-60
A类：
线上美术教育
B类：
下自,自画像,美育课程设计,新常态下,美术课程,贴合,时代热点,吸取,传统课堂,长处,互联网思维,主题课程,课程开发,发为,课程目标,目标设计,内容选择,课程人文,人文内涵,创新与发展
AB值：
0.461044
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
