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产教融合驱动民办高校学生应用能力提升研究
文献摘要：
深化产教融合,促进教育与产业有机结合,基于应用导向培养应用型人才,提升大学生职业能力与社会适应性是现代民办高校深化内涵建设的重要举措和紧要任务.本文针对民办高校产教融合现状进行基础调研,从民办高校产教融合机制与成果输出等维度对辽宁民办高校产教融合驱动民办高校学生应用能力提升路径进行分析,通过目标树立、理论融合、联动共引、深度契合、评价体系等方面提出全链条培养路径建议.
文献关键词：
产教融合;民办高校;应用能力提升
中图分类号：
作者姓名：
姜文雯
作者机构：
沈阳城市建设学院,辽宁 沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]姜文雯-.产教融合驱动民办高校学生应用能力提升研究)[J].丝路视野,2022(20):114-116
A类：
B类：
融合驱动,民办高校,高校学生,应用能力提升,提升研究,深化产教融合,应用导向,培养应用,应用型人才,学生职业能力,社会适应性,校深,内涵建设,紧要,融合现状,产教融合机制,能力提升路径,过目,目标树,理论融合,全链条,培养路径,路径建议
AB值：
0.359163
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