典型文献
新时期高校开展家校协同育人的思考与实践
文献摘要：
家校共同体是家校合作育人的重要方式,有助于突破"一主多辅"的育人格局、调节育人目标偏差、打破单方发力局面、克服家校沟通隔膜以及实现自我功能强化.新时期下的高校开展家校协同育人工作,需要更多地结合新时期特征,明确学校教育与家庭教育各自承担的职责,以及所发挥的功能,围绕新时期发展诉求和学生个人成长需求来打造新的家校共同体.下面笔者对新时期高校开展家校协同育人的思考与实践进行论述.
文献关键词：
新时期;高校教育;家校共同体;人才培养;思考与实践
中图分类号：
作者姓名：
雷昕
作者机构：
长江大学文理学院
文献出处：
引用格式：
[1]雷昕-.新时期高校开展家校协同育人的思考与实践)[J].传奇故事,2022(30):126-128
A类：
B类：
新时期高校,家校协同育人,思考与实践,家校共同体,家校合作,合作育人,育人格局,节育,育人目标,单方,家校沟通,隔膜,自我功能,功能强化,新时期下,育人工作,时期特征,学校教育,家庭教育,新时期发展,发展诉求,个人成长,成长需求,高校教育
AB值：
0.450857
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