典型文献
立德树人视阈下技工院校音乐教学与课程思政的融合研究
文献摘要：
在技工院校开展思政育人，是新时期我政治、经济、社会以及人才发展的必然要求，也是技工院校高质量发展的必要途径。坚定“立德树人”育人目标构建技工院校人才培养新模式，突出思政育人、教化育人，将技工院校学生培养成为符合新时代要求，具备专业精神、职业精神、工匠精神的社会主义合格建设者。本文将从技工院校音乐课程的思政育人模式入手，深化音乐课程思政育人优势，提升教师德育育人水平，重构音乐育人的教育目标，抓住技工院校学生兴趣特点，改革音乐育人方式方法，提高育人效率，开辟音乐课程育人新模式。
文献关键词：
立德树人;技工院校;音乐教学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
张晓娜
作者机构：
河北省石家庄学院
文献出处：
引用格式：
[1]张晓娜-.立德树人视阈下技工院校音乐教学与课程思政的融合研究)[J].长江丛刊,2022(25):61-63
A类：
B类：
立德树人视阈下,音乐教学,融合研究,人才发展,育人目标,人才培养新模式,教化,化育,技工院校学生,学生培养,新时代要求,专业精神,职业精神,工匠精神,思政育人模式,音乐课程思政,课程思政育人,育人优势,师德,德育育人,育人水平,构音,音乐育人,人的教育,教育目标,学生兴趣,育人方式,人效,课程育人
AB值：
0.29765
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