典型文献
新时期高校辅导员工作加强学生心理健康教育对策
文献摘要：
大学生进入高校开始学习,基本上是大多数学生第一次彻底脱离家庭的依靠,独自面对学业和日常生活.在步入高校之后的几年中,将是大学生步入社会前初次尝试完全依靠自己面对生活中各种琐事的处理,以及长期校园生活中与周围人的交流往来,同时,还要完成学习任务.因此,这个阶段对于大学生而言,是一段特殊的成长过程,他们所需要面对全新的生活和学习环境,并在其中学会独立面对问题,所以极易造成因需要承担前所未有的心理压力,导致在校学生出现各种心理方面的健康问题.而高校辅导员作为大学生在校就读期间,生活方面的主要负责人员,其主要的工作职责就是带领学生逐渐适应独立生活独立思考的成长阶段,并指引学生以健康积极的心态学会面对困难.为此,高校辅导员承担着大学生在校期间的人生导师责任,通过正确的思想教育让大学生在就读期间建立健康的人生观、价值观、世界观,并以健康的心理素质顺利迈向社会,成为对社会有用的技术人才.本文通过阐述高校辅导员加强学生心理健康的教育的重要意义,并进一步分析当前高校学生常见的心理健康问题,同时指出提升高校学生心理健康教育所存在的困难,以此深入研究怎样在新时期实现高校辅导员对学生心理健康教育工作的提升对策,希望为高校学生心理健康教育提供有效建议.
文献关键词：
新时期;高校辅导员工作;学生教育;心理健康
中图分类号：
作者姓名：
茹慧
作者机构：
白城医学高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]茹慧-.新时期高校辅导员工作加强学生心理健康教育对策)[J].科学与财富,2022(32):137-139
A类：
B类：
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AB值：
0.295161
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