典型文献
基于文化自信下《中国现代文学》教学中的审美教育
文献摘要：
文化自信的提出是基于当下中华民族伟大复兴的美好愿景和现实需求.《中国现代文学》(国家开放大学出版,李平教授主编)涵盖了30年优秀的中国现代文学作品,围绕社会转型与空前的民族危机撰写的文章,多为家国情怀为核心的爱国主义作品,不仅是中国文学的优秀传统,也是文化自信的根本源泉和重要内涵."中国现代文学"是国家开放大学汉语言文学专科一门重要的专业基础课,系统讲授现代汉语的基础理论和基本知识,从而培养和提高学员理解、运用中国现代文学理解现代汉语的能力.所以,要充分利用课程资源引导学员在情感体验和理性认知两个维度上建立文化自信,理清审美教育的矛盾统一,研究审美知识与教学内容的融合策略,把握新时代文学审美教育的方向与路径.
文献关键词：
文化自信;中国现代文学;教学;审美
中图分类号：
作者姓名：
陆茜
作者机构：
湛江开放大学
文献出处：
引用格式：
[1]陆茜-.基于文化自信下《中国现代文学》教学中的审美教育)[J].传奇故事,2022(13):72-74
A类：
B类：
中国现代文学,审美教育,美好愿景,国家开放大学,大学出版,李平,主编,文学作品,社会转型,空前,家国情怀,中国文学,本源,汉语言文学,专业基础课,讲授,现代汉语,基本知识,学员,文学理解,课程资源,资源引导,情感体验,矛盾统一,审美知识,融合策略,新时代文学,文学审美,方向与路径
AB值：
0.305019
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