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网络环境下初中学生心理健康教育的新策略分析
文献摘要：
网络环境下的初中生心理健康问题判定以现代心理学理论为基础,通过分析外在行为表现与环境影响因素来对心理学理论和学生心理健康问题进行匹配.因此,对于初中心理健康教育来说,必须能够结合心理学理论基础和主流心理学观点来对学生所表现出来的心理健康问题提出干预措施.相应的,当教育者在评价学生心理健康程度和发现、分析心理健康问题时,也要能够以现代心理学理论作为依据.文章基于心理学视角,结合实际教育经验,对网络环境下初中学生心理健康教育策略进行分析.
文献关键词：
初中教育;心理健康;网络环境;需求
中图分类号：
作者姓名：
陈河妙
作者机构：
梧州市广平第二初级中学,广西 梧州 543100
文献出处：
引用格式：
[1]陈河妙-.网络环境下初中学生心理健康教育的新策略分析)[J].丝路视野,2022(29):55-57
A类：
B类：
网络环境,初中学生,中学生心理健康教育,初中生心理健康,心理健康问题,心理学理论,行为表现,环境影响因素,素来,初中心理健康教育,合心,主流心理学,教育者,评价学生,心理健康程度,要能,心理学视角,教育经验,教育策略,初中教育
AB值：
0.279383
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