典型文献
课程思政背景下《动力电池管理与维护技术》理实一体教学探究
文献摘要：
在高校教育中，课程思政是目前教育教学改革的重要举措和方向。理实一体教学模式是专业课教学的主要授课模式。本文以《动力电池管理与维护技术》为基础，以实际动力电池模组组装为例，分别探索在理实一体教学模式下教学设计中课程思政元素提炼、教学过程实施、教学成效验证等内容。实践证明在理实一体教学中也可以很好融入课程思政元素，让课堂更加具有影响意义。
文献关键词：
课程思政;理实一体教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
丁佳;陈晓瑜
作者机构：
咸阳职业技术学院汽车学院 陕西咸阳 712000
文献出处：
引用格式：
[1]丁佳;陈晓瑜-.课程思政背景下《动力电池管理与维护技术》理实一体教学探究
)[J].汽车博览,2022(21):79-81
A类：
B类：
课程思政背景,动力电池管理,管理与维护,维护技术,理实一体教学,教学探究,高校教育,教育教学改革,专业课教学,授课模式,动力电池模组,组组,装为,课程思政元素,元素提炼,教学成效,效验,融入课程,影响意义
AB值：
0.315125
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