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数控技术专业课程融入课程思政的教学改革探讨
文献摘要：
数控技术专业课程教学中,以学生综合素质培养为目标,采用创新的课程教学方式,优化课堂教学活动.课程思政融入数控技术专业课程,丰富课程教学内容,为学生学习专业知识带来新的知识,这对增强学生专业素质有着积极意义.本文就数控技术专业课程融入课程思政的必要性以及融入的问题进行阐述,然后就教学改革措施实施详细探究,通过改变传统课程教学的现状,有助于学生在课堂中增强自主学习意识.
文献关键词：
数控技术专业;课程思政;融入必要性
中图分类号：
作者姓名：
翟雁;董昭;王立新
作者机构：
安阳工学院机械工程学院,河南安阳 455000;安阳工学院教学研究与评估办公室,河南安阳 455000
文献出处：
引用格式：
[1]翟雁;董昭;王立新-.数控技术专业课程融入课程思政的教学改革探讨)[J].大科技,2022(31):37-39
A类：
B类：
数控技术专业,课程融入,融入课程,教学改革探讨,专业课程教学,学生综合素质,综合素质培养,课程教学方式,优化课堂教学,课堂教学活动,课程思政融入,丰富课程,专业素质,教学改革措施,措施实施,改变传统,自主学习意识,融入必要性
AB值：
0.259045
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