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以核心素养视角分析2021年广东高考生物学试卷第19题
文献摘要：
以核心素养视角对2021年广东高考生物学试题第19题进行分析,探寻基于核心素养立意的实验探究试题的命制特点及规律,并提出备考建议.
文献关键词：
核心素养;广东高考;生物学试题
中图分类号：
作者姓名：
黄思仪;黄佑美
作者机构：
华南师范大学生命科学学院 广东广州510631
文献出处：
引用格式：
[1]黄思仪;黄佑美-.以核心素养视角分析2021年广东高考生物学试卷第19题)[J].中学生物教学,2022(32):77-80
A类：
B类：
核心素养视角,视角分析,广东高考,试卷,高考生物学试题,素养立意,实验探究试题,命制,出备,备考建议
AB值：
0.293861
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