典型文献
拆解解题步骤提高解题能力——以"动能定理解题技巧"为例
文献摘要：
培养学生的解题能力是重要的教学任务,很多学生对解题步骤和解题逻辑缺乏清晰的认识,导致解题能力较低.通过分析学生解决动能定理问题中容易出现的错误,探讨帮助学生提高问题解决能力和掌握解题技巧的有效途径.
文献关键词：
解题技巧;解题能力;高中物理;动能定理
中图分类号：
作者姓名：
高文昌
作者机构：
山东省寿光现代中学 山东寿光 262700
文献出处：
引用格式：
[1]高文昌-.拆解解题步骤提高解题能力——以"动能定理解题技巧"为例)[J].中学物理教学参考,2022(32):16-18
A类：
B类：
拆解,解解,解题步骤,解题能力,动能定理,解题技巧,教学任务,问题解决能力,高中物理
AB值：
0.236449
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
