典型文献
结合校本课程开展"大思政课"建设初探——以广州市第七十五中学思政特色课程为例
文献摘要：
遵循学生成长规律,推动"大思政课"建设,可以提高学生学科核心素养,落实立德树人根本任务.许多学校进行了各种尝试,其中在特色课程中融入"大思政课"是一种较好的方法.结合校本特色课程开展"大思政课"的课程设计、实践运作,能推动思政教育整体结构的再造与优化,将铸魂育人理念和要求落细落实.
文献关键词：
大思政课;特色课程;学科融合;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
林琼宇
作者机构：
510507 广东省广州市第七十五中学
文献出处：
引用格式：
[1]林琼宇-.结合校本课程开展"大思政课"建设初探——以广州市第七十五中学思政特色课程为例)[J].中学政治教学参考,2022(45):62-63
A类：
B类：
合校,校本课程,课程开展,大思政课,第七十,七十五,五中,中学思政,学生成长,成长规律,学科核心素养,校本特色课程,课程设计,实践运作,整体结构,铸魂育人,育人理念,学科融合
AB值：
0.304224
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