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工匠精神培育与思政教育的融合
文献摘要：
工匠精神是中华民族传承千年的文化瑰宝,是社会主义现代化建设的不竭动力.学校是为国家发展培养优质技能人才的重要阵地,要注重对学生工匠精神的培育,并将其培育融入思政教育体系.在思政教育中彰显工匠精神,既有助于带领学生领略各个时期工匠代表的精湛工艺与刻苦钻研精神,又可以通过实践教学增强学生操作能力和创造能力,培养学生工匠精神.工匠精神培育与思政教育融合,有助于拓展思政教育空间、优化思政教学资源、促进学生能力提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴晓敏
作者机构：
福州大学
文献出处：
引用格式：
[1]吴晓敏-.工匠精神培育与思政教育的融合)[J].中学政治教学参考,2022(43):后插16
A类：
B类：
工匠精神培育,瑰宝,社会主义现代化建设,不竭动力,技能人才,学生工匠精神,思政教育体系,领学,领略,精湛,刻苦钻研,操作能力,创造能力,思政教育融合,教育空间,思政教学资源,学生能力提升
AB值：
0.29112
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