典型文献
"大思政课"格局中的"四个一体化"
文献摘要：
高中"大思政课"建设需遵循"三全育人"基本原则,落实立德树人根本任务,充分发挥思政课关键课程和教师核心作用,通过思想观念、课程目标、教学计划、教研活动等一体化建设,促进思政课与其他课程的融通及各类学科教师的协同,构建一体化大思政工作新格局.
文献关键词：
大思政课;立德树人;课程思政;一体化
中图分类号：
作者姓名：
张园园
作者机构：
226001 江苏省南通第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]张园园-."大思政课"格局中的"四个一体化")[J].中学政治教学参考,2022(25):17-18
A类：
B类：
大思政课,四个一体化,三全育人,关键课程,核心作用,思想观念,课程目标,教学计划,教研活动,一体化建设,学科教师,思政工作
AB值：
0.311401
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