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家庭经济资本对学生社会情感能力的影响——父母参与的多重中介作用
文献摘要：
通过对深圳市某区2218名小学生家长进行问卷调查,考察家庭经济资本与父母参与对学生社会情感能力的影响,结果显示:家庭经济资本与学生社会情感能力呈显著正相关;父母参与在家庭经济资本影响社会情感能力过程中具有部分中介作用;父母参与的子维度中,亲子交流、学校活动和提供学习环境均在家庭经济资本与学生社会情感能力之间发挥多重中介作用,其中亲子交流的中介效应最大.
文献关键词：
家庭经济资本;父母参与;学生;社会情感能力;亲子交流;学校活动;学习环境
中图分类号：
作者姓名：
张婉莹;毛亚庆;田瑾
作者机构：
北京师范大学教育学部,北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]张婉莹;毛亚庆;田瑾-.家庭经济资本对学生社会情感能力的影响——父母参与的多重中介作用)[J].教育理论与实践,2022(13):21-25
A类：
B类：
家庭经济资本,社会情感能力,父母参与,多重中介,某区,小学生家长,长进,资本影响,部分中介作用,亲子交流,学校活动,学习环境
AB值：
0.175504
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