典型文献
"三全育人"视域下高校资助育人体系构建研究
文献摘要：
资助育人工作对促进教育公平和社会公正,构建社会主义和谐社会具有重要意义.随着我国高校资助育人工作不断发展,资助体系建设不完善、资助队伍配备不健全、学生思想引领不充分等问题逐渐凸显,一定程度上影响了资助育人工作的有序开展.以"三全育人"理念构建资助育人体系,能够保障高层次教育公平,促进学生全面成长成才、创新经济资助工作内涵.高校应构建学校、社会、家庭等"全员"协同参与的资助育人新格局,形成资助育人工作与学生成长发展"全过程"融合新路径,践行励志教育、诚信教育、社会责任感教育等相结合的"全方位"资助育人新理念,以切实促进更多家庭经济困难学生成长为德智体美劳全面发展的高素质人才.
文献关键词：
经济资助;高等院校;资助育人;三全育人
中图分类号：
作者姓名：
于斌;周熙
作者机构：
华中农业大学工学院 武汉430070;华中农业大学工学院团委 武汉 430070
文献出处：
引用格式：
[1]于斌;周熙-."三全育人"视域下高校资助育人体系构建研究)[J].教育评论,2022(01):23-28
A类：
B类：
三全育人,高校资助育人体系,教育公平,社会公正,和谐社会,我国高校,高校资助育人工作,资助体系,思想引领,成长成才,创新经济,经济资助,资助工作,工作内涵,协同参与,育人新格局,学生成长,成长发展,励志教育,诚信教育,社会责任感教育,多家庭,家庭经济困难学生,德智体美劳全面发展,高素质人才
AB值：
0.252423
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