典型文献
基于元宇宙的高中生涯教育场景构建及实践路径
文献摘要：
生涯教育是素质教育的重要抓手,构建超越时空限制的生涯教育元宇宙,可以有效解决当前高中生涯教育缺乏实践、内容受限与效果欠佳等问题.结合元宇宙虚实融合、高度沉浸、镜像真实等技术特征,构建面向高质量生涯教育的三大场景:多元化学习活动、智慧教学环境与全程陪伴式指导.在教学实践中,基于元宇宙新技术的生涯教育需加强顶层设计,适应沉浸式教学场景下的生涯教育新形态,并重构教学理念,推动高中素质教育全面发展.
文献关键词：
元宇宙;生涯教育;高中
中图分类号：
作者姓名：
曹卢;陈超;方培元
作者机构：
同济大学马克思主义学院,上海200092;同济大学第一附属中学,上海200438;同济大学汽车学院,上海200092
文献出处：
引用格式：
[1]曹卢;陈超;方培元-.基于元宇宙的高中生涯教育场景构建及实践路径)[J].中小学心理健康教育,2022(32):55-59
A类：
B类：
高中生涯教育,教育场景,场景构建,素质教育,时空限制,教育元宇宙,容受,虚实融合,镜像,技术特征,建面,大场景,多元化学习,学习活动,智慧教学环境,全程陪伴,陪伴式,沉浸式教学,教学场景,教育新形态
AB值：
0.342003
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