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绘制"心灵地图",焕发生命的力量——叙事疗法在学校心理辅导中的应用探究
文献摘要：
叙事疗法作为一种后现代心理治疗方法,目前广受关注.它摆脱了传统心理咨询中将人看作问题的观念,通过"故事叙说"和"问题外化"等方法,使人变得更自在、更自主、更有动力.在学校心理辅导实践中,心理教师可运用叙事疗法为学生绘制一幅"心灵地图",以温和有力的内在逻辑,引导学生自我成长;发掘学生的内在能量,使学生朝向价值目标行动,重新生发出生命的力量.
文献关键词：
叙事疗法;心理辅导;内在力量;自我成长
中图分类号：
作者姓名：
丁一杰
作者机构：
广东省广州开发区中学,广州510730
文献出处：
引用格式：
[1]丁一杰-.绘制"心灵地图",焕发生命的力量——叙事疗法在学校心理辅导中的应用探究)[J].中小学心理健康教育,2022(24):43-45
A类：
B类：
焕发,叙事疗法,心理辅导,应用探究,后现代,心理治疗,心理咨询,故事叙说,问题外化,自在,心理教师,可运,一幅,学生自我成长,朝向,价值目标,内在力量
AB值：
0.350517
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