典型文献
遗书被发现之后——校园危机干预实施与思考
文献摘要：
一个12岁的五年级男生因学习上的受挫和人际关系的不和谐,产生了不合理信念和冲动行为,写了一封遗书意图自杀,幸好被同学及时发现救下.学校在综合评估后,判断为二级危机事件,学校危机干预小组召开会议,制定了危机干预方案.为了更好地帮助该生,学校将他转介到有一定专业背景的社会公益心理团队进行咨询.同时,学校心理教师在班级开设了以"珍爱生命"为主题的心理辅导课.该生最后情绪稳定下来,不再有自杀的想法与行为,交往和学习回归正常.
文献关键词：
危机干预;团体辅导;小学五年级
中图分类号：
作者姓名：
吴茹波
作者机构：
浙江舟山市定海区檀枫小学教育集团檀枫校区,舟山316000
文献出处：
引用格式：
[1]吴茹波-.遗书被发现之后——校园危机干预实施与思考)[J].中小学心理健康教育,2022(17):51-54
A类：
校园危机干预
B类：
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AB值：
0.493432
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