典型文献
基于图像存储与传输系统和多模态医学影像的核医学教学改革与实践
文献摘要：
核医学是应用放射性药物和核医学影像设备进行诊断和治疗疾病的一门临床学科,主要反映组织器官的功能和代谢变化.目前,多模态医学影像已成为临床核医学影像检查的主流影像设备和技术.然而,当下临床核医学的教学内容和大纲仍主要停留在传统核医学的教学模式上,缺少多模态影像学的整合,不利于核医学专业学生的培养和发展,因此亟需对目前临床核医学教学进行改革和探索.笔者建议通过建立完善的有利于教学实践的图像存储和传输系统以及编写新的基于多模态影像的核医学教材和教案,提高临床核医学专业教学效果,激发学生学习热情,为实现培养新一代符合临床需求的、能够带动学科发展的综合型核医学临床医师的目标打下坚实的基础,从而最终更好地为广大患者提供同质化、高质量医疗服务.
文献关键词：
核医学;医学教育;诊断;信息系统
中图分类号：
作者姓名：
沈晨天;罗全勇
作者机构：
上海交通大学医学院附属第六人民医院核医学科,上海 200233
文献出处：
引用格式：
[1]沈晨天;罗全勇-.基于图像存储与传输系统和多模态医学影像的核医学教学改革与实践)[J].中国当代医药,2022(29):177-180
A类：
B类：
图像存储与传输系统,多模态医学影像,医学教学改革,教学改革与实践,放射性药物,核医学影像,医学影像设备,诊断和治疗,临床学科,组织器官,代谢变化,影像检查,大纲,多模态影像学,医学专业学生,建立完善,图像存储和传输系统,医学教材,教案,专业教学,学习热情,临床需求,综合型,临床医师,大患,高质量医疗,医疗服务,医学教育
AB值：
0.326281
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