典型文献
"新医科"视阈下医学生职业能力培养探索与实践
文献摘要：
基于"新医科"的建设背景,紧扣"健康中国"建设战略,从我国医学教育现状出发,通过更新医学教育理念、创新整合医学新机制、构建融合课程新体系和医学人才培养新模式,探索如何培养为地方经济与社会发展服务的具有较强岗位胜任力、适应医学技术发展的高素质应用型医学人才.
文献关键词：
新医科;医学生;职业能力
中图分类号：
作者姓名：
路彬;姚岗;黄晶;李蕾
作者机构：
甘肃医学院,甘肃 平凉744000
文献出处：
引用格式：
[1]路彬;姚岗;黄晶;李蕾-."新医科"视阈下医学生职业能力培养探索与实践)[J].黑龙江科学,2022(19):52-54
A类：
B类：
新医科,医学生,学生职业能力,职业能力培养,建设战略,医学教育,教育现状,新医学,创新整合,整合医学,融合课程,课程新体系,医学人才培养,人才培养新模式,如何培养,地方经济,经济与社会,岗位胜任力,医学技术,应用型医学人才
AB值：
0.424292
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